Semana 13: Del 16 al 20 de Noviembre'2015.

Hola a todos:
Esta semana se presenta un tanto irregular por el puente del día 16 y el desfile del 20 de Noviembre, sin embargo vamos avanzando de manera regular conforme al calendario, lo que nos dará la oportunidad de cerrar el semestre conforme a lo programado.
Por lo anterior, y previendo que se presenten algunos imponderables más, esta semana haremos la verificación de la identificación de los actores sociales que intervienen en el hecho que venimos trabajando y nos adentraremos a la valoración de sus posturas. Para ello, desarrollarán una ACTIVIDAD INTEGRADORA durante las próximas dos semanas, ésta contempla llevar a cabo la EXPLICACIÓN, COMPRENSIÓN, INTERPRETACIÓN e INDAGACIÓN sobre las posturas de los diferentes protagonistas en la prohibición de la Wikipedia.
Los materiales de apoyo les serán proporcionados como de costumbre.
Saludos.

Semana 12: Del 9 al 13 de Noviembre'2015.

Hola a todos:
Terminamos de buena manera el 2do periodo y con ello el análisis crítico del hecho social planteado para el caso. Ello con un valor agregado para CTSyV en este plantel, ya que por primera vez el debate fue dirigido por una alumna (Merary), quien se desempeñó de forma excelente; eso es un indicador del potencial que poseen individualmente.
Para el 3er periodo abordaremos un hecho social que involucra la prohibición del acceso a la enciclopedia on line más popular, la Wikipedia.
Para ello, se realizarán las siguientes actividades:

• GRUPAL/EQUIPO: Lectura y análisis del texto noticioso "Prohiben Wikipedia en Argentina, atenta contra los intereses e identidad nacional"; como resultado de eso, se identificará y determinará: la decisión, los actores que intervienen en la controversia, las razones, intenciones, creencias, normas y valores. Ello lo plasmarán en un esquema cuya estructura les será proporcionada por el profesor.
• INDIVIDUAL: Elaborarán un escrito no mayor a una cuartilla en el que expliquen en qué consiste la controversia y la posible argumentación en la postura de los actores sociales identificados. Además, harán un listado de conceptos presentes en el texto y otros que sean identificados por la inducción del mismo.

Saludos.

Semana 11: Del 2 al 6 de Noviembre'2015.

Hola a todos:
Debido a las irregularidades derivadas de la reunión de Consejo Técnico Académico y mañana por el Día de Muertos, esta semana estará dedicada al cierre del 2do periodo y evaluación del mismo, a través de lo siguiente:

• Martes: en plenaria se harán los comentarios sobre la lectura referida a la Eugenesia, además se proyectarán videos cortos sobre el mismo tema, con el fin de reforzar los conceptos y analizar hechos o decisiones de otra época.
• Miércoles: la recepción de los trabajos generados durante el periodo.
• Jueves: se llevará a cabo el debate de cierre del periodo, durante el cual los cuatro equipos seleccionados defenderán las posturas conforme al rol asignado y, además, por primera vez será moderado por una estudiante (Merary).

El viernes con seguridad estarán los resultados de su evaluación y además se les socializarán los materiales de inducción al hecho social que estaremos analizando en el siguiente periodo, último del semestre.

Felicidades por haber participado en los eventos de coronación y festejos de aniversario del plantel.

Saludos.

Semana 10: Del 26 al 30 de Octubre de 2015.

Hola a todos:
Me disculpo por no haber publicado a tiempo la semblanza general de actividades de esta semana, sin embargo no quiero que quede el hueco y manifiesto que la razón por lo que no se hizo, fue por estar participando en la actualización de los programas de estudio del bachillerato opción Autoplaneada de la DGETA. Estuve trabajando en la ciudad de Toluca, Edo Méx., sitio en el que tuve problemas de conexión de internet.
Las actividades que fueron comunicadas con anticipación y que además los materiales de apoyo le fueron entregados a su jefa de grupo, se centraron en lo siguiente:

• Analizar el texto "Eugenesia"
• Elaborar un resumen sobre los estudios o proyectos eugenésicos a través del tiempo.
• Indicador - Francis Galton

Saludos.